托福口语叙述需要避免的5个误区听朗阁讲师解读

来源:朗阁教育 作者:小木 浏览: 更新时间:2019-10-02 10:23

内容摘要:托福口语的评分标准以真人评分为主,因此较为主观,而有些同学因为对口语的评分方式了解不足,所以也会在叙述时采取错误的回答方式弄巧成拙,为此朗阁教育给学子们进行了分享。
托福口语的评分标准以真人评分为主,因此较为主观,而有些同学因为对口语的评分方式了解不足,所以也会在叙述时采取错误的回答方式弄巧成拙。下面石家庄朗阁教育就为大家提点需要注意避免的托福口语5个扣分误区。
1、不能停顿
 
有些同学以为,要想拿高分,我必须说得特别快,不要有停顿。事实并非如此。
 
停顿的要义在于不打破句子意思,让听众不需要重组意群才是关键。如果停顿导致听众需要努力才能听懂这就不对了。所以,不是说口语不能停,你可以停,但要停的恰当,不影响表达就可以。
 
2、说的越多越好
 
托福口语评分标准三是口语表达。
 
一篇关于托福的研究报告中,统计了答题字数,发现独立口语满分考生使用过200词,在45秒内答完,而使用词汇少的满分同学回答只有短短71词,45秒钟说好71个词就可以拿口语满分。如此看来,一味追求答题字数是不对的。
 
要准备”好“的内容,而非”长“的内容。
 
3、标新立异
 
ETS考官在考试结束后要连续评分4个小时,听一遍立马给分,反复听无数考生的答案,如果要追求标新立异,那你可就走偏了。
 
有些不负责任的老师要求考生标新立异,以求脱颖而出给考官留下印象,实际上托福口语评分标准要求给出了非常清楚的解释:口语表达明白,听懂了就可以。
 
而且很多考生在考场上短短15秒思考时间内根本没有好的想法,还要逼迫自己,想不出来,答题只回断断续续话不成篇,反而分数更低。
 
4、错误展开
 
托福口语评分标准一是观点的展开与发展。很多同学没有做过逻辑训练,强行展开,造成了考官的疑惑不解。
 
比如,有个问题是:“你喜欢在快餐店吃饭还是餐厅吃饭?为什么?”同学回答说:“去快餐店好,因为去了点薯条,周围还有三家店”。这种回答问题出现在没有逻辑。为什么要点薯条?考生没有提真正原因,没有抓住重点。
 
5、大量使用难词
 
托福口语评分标准第二条是语言使用。
 
在口语中使用一些高难词(所谓的“Fancy words”),被一些考生认为是高分必杀技。实际上在对托福高分回答的分析中,85%的口语高分考生使用了常见的1000个词汇,从这里可以看出高分同学使用的词汇并非高难词汇。一味追求高难词的做法走偏了。
 
以上就是托福口语5个常见误区的解读,大家在回答时切记避免以上误区,这样才能减少不必要的扣分,获得更为理想的口语成绩。