托福语法技巧之语序来朗欧教育学习吧

来源:朗阁教育 作者:小木 浏览: 更新时间:2021-08-02 14:55

内容摘要:托福的学子们你们的福利来啦,本次石家庄朗阁教育给大家分享托福语法技巧之语序,你不妨来听听。
Part I : 一个公式
我们都知道英语与汉语在表达顺序上存在很大的差异,因此,这里我们先引出一个英语表达顺序的公式来。请记住:英语的表达语序基本上遵循以下这个顺序,托福英语也是:
6-1-2-3-4-5-6
 
6(when)—1(who)—2(what)—3(whom)—4(how)—5(where)—6(when)
 
说明:6的位置很灵活,可以放前,也可以放后。
 
示例:
 
I ate an apple.
 
I ate an apple with a fork.
 
I ate an apple with a fork in the kitchen.
 
I ate an apple with a fork in the kitchen this morning.
 
以上四个句子从1-2-3模式一直到1-2-3-4-5-6模式,请大家逐个翻译一下,仔细对比英语顺序与汉语顺序的差异。
 
结论:英语和汉语在表达的核心内容上是一致的:即一个句子的1-2-3是相同的;但是,在有了4-5-6后,汉语表达方式与英语这个自然表达顺序产生了巨大的词序差异:汉语次信息先出现;英语主信息先出现。
再如:
 
我喜欢那个女孩子
 
我喜欢那个穿红衣服的女孩子
 
我喜欢那个穿红衣服的不喜欢我的女孩子
 
这三个句子的核心内容都是:I like that girl.(与:“我喜欢那个女孩子”词序一致,但是,在添加了其它部分后,表达顺序全变样了!)
 
再如:
 
我打死一只苍蝇
 
我用手打死一只苍蝇
 
我用手打了三次打死一只苍蝇
 
我用手打了三次并在我助理的帮助下打死了一只苍蝇
 
这四个句子的核心内容都是:I killed a fly.(与“我打死一只苍蝇”词序一致,但是,在添加了其它部分后,表达顺序全变样了!)
 
Part II:逗号原则
 
在一个句子的前面如果有内容,那么,请记住:
 
1.不到3个单词时,可以用逗号与后面句子分隔开来,也可以不用逗号分隔,具体情况根据说话人自己确定的停顿语气长短来确定。
 
示例1:
 
At last he stopped playing the piano.
 
示例2:
 
Sadly he picked up the broken glass and went into the room.
 
2.达到或超过3个单词时,必须用逗号与后面句子分隔开来。
 
示例1:
 
In the end, I could not bear it.
 
示例2:
 
To my surprise, he bought me a ticket!
 
Part III:1个main verb原则
 
理论上讲:一个句子只应该有一个为主的动词(即2)。
 
但是,实际运用的过程中,我们会发现一个句子中有多个动词,此时就需要:
 
标记清楚这些动词彼此间的逻辑关系!
 
这里的逻辑关系有两种情况:
 
1.并列(即:将这些动词视为地位相同;一般方式为使用and连接)
 
2.从属(即:牺牲某个或某些动词,将其处理成符合从属关系的方式,从而确保为主的动词;一般方式为使用动词三大非谓语形式:动词的ing形式、动词的过去分词形式、动词的不定式形式)
 
1.并列关系示例
 
示例:
 
I entered the room saw mother sit there wait for me come back.
 
分析:这里有5个动词,都没有标记逻辑关系,错误!通过分析,我们看到:entered和saw可以并列,因为它们拥有共同的1(I);sit和wait可以并列,因为它们拥有共同的1(mother),但这两组动词之间就不能再并列了,因为无法这么做。这就意味着:这句话里的动词有的可以并列,而有的不可以。
 
2.从属关系示例
 
示例1:I sat down beside her said nothing.
 
分析:动词关系混乱,假如想确保said,则需要牺牲后面,如:
 
I sat down beside her, saying nothing.
 
假如确保2后面,则牺牲前面:
 
Sitting down beside her, I said nothing.
 
示例2:To quit smoking, I eat candies.
 
以上就是托福语序遵从的英语语序中的一些公式,这些是英语的普遍规律,大多英语考试都遵循,希望考生可以好好掌握。