托福考试中，独立写作部分可以说是非常考验大家的心态和知识储备量的。很多同学在写作时，容易出现头脑空白，思维短路的情况，需要琢磨半天才能动笔开始写作。一般出现这种情况的同学要么最后时间不够，要么就是发现写着写着，好像偏题了........
所以在托福考试中，拿到题目如何快速地构思出来写作思路，组织好行文结构和各部分论点是必须要攻克的问题。
01如何迅速找准切入主题
1、审题很重要
审标题中的关键词，审题时提取2-3个讨论对象。跟做听力题一样，迅速找出题干中的主人公们。
e.g.It is difficult for teachers to be both popular (students like them) and effective helping students in learning.
很明显，题目要讨论的第一个对象就是teacher，第二个则要讨论的就是teacher的popular和effective helping两个特性能否共存的问题。
2、注意题目中的关键信息、限定词汇。
e.g.In today's world,the ability to cooperate well with others is more important than before.Do you agree or disagree?
这个题目中的核心词汇包括cooperate以及than before。很多学生在行文过程中，都忽略了对before这个词的解读。全文都在谈如今合作有多么重要，而没有与过去为什么合作不那么重要进行对比。
因此，这里建议大家拿到题目，先问自己一个问题，这个题目的话题词是什么？有没有对比信息？有没有限定词？这样能有助于你更快找准主题。
02如何举例
举例在托福独立写作中扮演着非常重要的角色。在《托福考试官方指南》的高评分标准中有着明确且充分的体现：”well organized and well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/or details.”
从托福独立写作的策略来说，举例的三大好处：
①真实可信②生动有趣③充实饱满
还是以It is difficult for teachers to be both popular (students like them) and effective helping students in learning为例。
effective helping是一个非常抽象的概念，所以我们可以将它拓展为各种各样具体的事例，比如helping students improve their grades等。
具象化的概念，可以让全文更丰满更充实，说理更加流畅。也可以避免考生在考场上突然出现思维卡壳，浪费时间的状况。
下面给大家总结了一些举例常用类型的词汇：
1.描述现象时用到的词汇：
Such as
like
include
range from…to…
for example
for instance
2.叙述故事时用到的举例词汇
Illustrate
exemplify
deserves a special mention
02如何完美结尾？
很多考生写着写着就写嗨了，然后等到写结尾的时候突然发现自己已经离题十万八千里！写作结尾不能成为整个文章的拖油瓶，为了避免跑题，一定要在每一段分论段的结尾回归主题，重申观点。同时可以在总结全文的基础上，增加笔墨，对文章主题进行升华。
哪些方法可以升华主题呢？
1、预测未来趋势
2、提出建议、解决办法
3、增强语气
以上托福写作的构思方法和注意事项不知道你学会了吗？
