11月29日这场托福考试，旧题考查频率降低，难度有所增加，不要被之前的难度“迷惑”啊~
阅读部分
1. 历史：玛雅文明（20201101，20200912）
2. 地理：Glaciers
3. 生物：Fungi
4. 社会：美国的hunting活动，包含人口多了打猎变多，西部打猎文化+季节性搬迁渐渐传播到平原，在自然资源丰富的加利福利尼亚建立了首个固定居住地，密西西比附近forest-efficiency
5. 历史：欧洲城镇的产生和发展
6. 生物：植物防止脱水的方法
7. 历史：中世纪欧洲工厂的形成
8. 生物：维管植物(Vascular plants)抵御干旱的方式
9. 地理：大陆漂移的理论（20201114）
听力部分
Conversation
1. 一个学生想去天文馆看能给她science fiction project带来灵感的show
2. 学生和教授讨论writing作业
Lecture
1. 一种建筑，由能源利用方式影响的设计，然后里面有迷宫一样的结构可以保持热量
2. 共生的三种形式，寄生、共存和互利共生，同时也会有两种同时存在的情况，比如昆虫体内同时有一种细菌和微生物，微生物分泌抗菌素杀掉其他细菌，细菌又把昆虫内脏分解，以供子孙后代。所以昆虫是被寄生，其他两种是互利共生
3. 戴珍珠耳环的少女
4. matching hypothesis在教学中的应用
口语部分
Task 1（重复2019年4月17日）
Do you agree or disagree with the following statement:
The professor who have received good evaluations from students should be promoted.
教授应不应该因为学生的积极评价而升职加薪？
Task 2
学校的历史学院要创建和维护历史课程的网站，有课上补充的素材，还有讨论区。
听力女生同意。
1. 上课可能会遗漏信息，有了网站方便多了。而且以前记录的东西可能丢失，但是现在有网站随时都可以查看，另外网站素材还可以替换补充；
2. 增加了互动，课后想到问题可以和同学讨论或者在网上问老师。
Task 3
pro-con close，卖产品过去只说好的方面，现在说好的也说坏的，顾客更信服。举例是过去的房地产销售业绩平平，用了这个方法后效果很好，一次卖给一对夫妻房子，地板不好，但是地址和光线好，销售就很成功。
Task 4
昆虫的飞行，举了蜻蜓和一种bumblebee的例子。听力前面解释昆虫需要产生热量提供给肌肉，才可以飞行，但是冷血动物需要其他方式供热，解释用太阳能量供热，之后才提到蜻蜓身体面积较大，以获得太阳能，然后是bee是靠运动来产生热量。
图片
写作部分
独立写作
Is it always right for governments to ask people to move their businesses and houses to provide space for the construction of large structures (new roads,new dams, etc) ?
政府要求人们迁移他们的企业和房屋，为建造大型建筑(新道路、新水坝等)提供空间，这总是正确的吗?
综合写作
cargo ships货船用heavy fuel oil（重油）带来空气污染
阅读部分：提出了三种替代重石油的新能源
1. biofuel
2. hydrogen
3. the wind
听力部分：反驳
1.农业先进科技，基本只能用于food，而且因为经常有draught导致可用的土地资源limited，基本都要用来种crops为增长的人口提供足够的食物；
2.hydrogen发电需要特殊的设备叫fuel cells，但他们又大又重，而且要很多个才能提供足够的能量，船上放不下；
3.wind提供的电力不足以支撑其他，例如light和heat system；而且利用wind要求船走固定的航线 这种航线可能不适合运输。
