托福备考技能+妙招

来源:未知 作者:朗阁教育 浏览: 更新时间:2022-10-22 10:27

内容摘要:listening 01如何判断现阶段听力水平 我们大概可以分成四个阶段:听词记词、听句记词、听段记点、听篇记层; 我们大部分的同学停留在听句记词的阶段,就是落实到段落中具体的点,可能就有些听力模糊了;不同的阶段对应的训练方法是不同的,那么怎么测试你处于什
listening
 
01如何判断现阶段听力水平
 
我们大概可以分成四个阶段:听词记词、听句记词、听段记点、听篇记层;
 
我们大部分的同学停留在听句记词的阶段,就是落实到段落中具体的点,可能就有些听力模糊了;不同的阶段对应的训练方法是不同的,那么怎么测试你处于什么阶段呢,你可以选取TPO中的材料一小节,可以是个conversion,也可以是个lecture;
 
尝试辨析中间有多少词语没有听懂,如果超过40%,那么你的水平一定停留着头一个第二个阶段之间,也就是说,你无法理解段落的具体信息。 
 
那么具体对应的解决办法就是:
 
听词记词-听写核心听力词语,每日一早边看边读词汇本,然后做一下听写,测试一下自己的词汇瞬时反应能力;
 
听句记词- 重点听写TPO听力部分对应的答案句,之后对句子进行听写,再和文本进行比对。
 
听段记点- 比对笔记信息和文本信息,想要达到听力25+同学,这部分的练习应该以大量的练题为主了,对文中的要点进行笔记速记,之后将自己的笔记和文本进行比对,总结非必要信息。
 
听篇记层- 对听力文本进行分层,理解能力和记忆能力到了一定层次,对tpo中偏难的lecture进行文本分析,站在出题者角度,重点思考出题目的。
 
02提升短时记忆能力
 
很多时候听完一篇文章之后提问大意,大家都可以回答得上,但一旦以一个个问句的方式去询问,就会有些茫然,原因就在于你脑中的记忆空格太短,没有强化自己短时记忆能力,这个能力光靠做题得不到训练,所以要进行一个专项的训练。
 
提升短时记忆能力的训练方式
 
1.不看文本听音频,概括大
 
2.跟着文本听音频,建立音义关联
 
3.跟着音频逐句朗读,模仿重点语音现象
 
4.不看文本再回听音频,复习音义
 
5.逐句进行听写练习,记录细节信息
 
6.全文影子跟读,加强信息处理能力
 
speaking
 
01如何提升口语的回答品质
 
大家一定要将大量的碎片化时间用来练习,而且口语想拿到一个还不错的分数,相较来说要容易一些;在练习过程中一定要记得录音,并对自己的口语答案做分析,做反复的操练。
 
02对自己的作答分析
 
那么分析自己的口语作答要注意些什么呢?
 
1.辨析问题所在;2.总结常犯错误;3.加快语速;4.演练note-taking到speaking的直接过渡。
 
reading
 
01TPO刷题技巧和解析方法
 
“一做再做”原则,对于托福TPO这样的题目,再做的间隔时间要相对缩短,比如今天做完一套题目并分析之后,第二天再做第二次,那么第二遍做的时候要将时间缩短到15-10分钟来完成,这个时候才能将前一天分析出来的做题漏洞,完整的消化。
 
02如何快速扩充核心词汇量
 
1.选择一本很好的词汇本;
 
2.以词根分类,以近义词作为分类,以话题进行分类,通过这三种方式去同步推进阅读词汇的拓展,可以帮助你快速实现TPO核心词汇的记忆。
 
writing
 
写作的四个必经过程
 
学习-模板-写作-改写
 
01小作文:如何用好模板
 
小作文主要考查你的两种能力:
 
①对于听力信息的整理能力,
 
②对于文章中驳斥问题的能力。而这两个能力都是都可以用模板去完成的,所以在小作文练习中,重点应该放在不同句子在模板中的用法和听力部分信息的捕捉上
 
用好小作文模板的方法是什么呢?
 
1.针对不同的文章类型可以采用不同的开头段
 
2.在主体段中掌握1(阅读中的信息):2(听力中的驳斥信息):3(逻辑衍生和论证信息的给予)的原则。
 
02大作文:如何用好论据和举例
 
论据和举例 
 
4个常见的论据展开方式,用于导引自己的思维
 
释义转述:to put it differently,in other words,that is to say
 
给出理由:this is because,the reason is
 
对比论证:compared with,on the contaary
 
描述结果:under this circumstance,
 
as a resuit,therefore